中班游戏教案《小老鼠上灯台》含反思适用于中班的游戏主题教学运动当中，让幼儿体验民间音乐游戏的快乐，在学会歌曲的基础上有情感的演唱，启发幼儿根据原歌词的结构，创编新歌词并演唱，快来看看幼儿园中班游戏《小老鼠上灯台》含反思教案吧。中班游戏教案《小老鼠上灯台》含反思运动目的：1.在学会歌曲的基础上有情感的演唱。

2.体验民间音乐游戏的快乐。3.启发幼儿根据原歌词的结构，创编新歌词并演唱。4.喜欢到场游戏，体验。

运动准备：小老鼠胸卡若干，音乐磁带运动历程：开始部门：一、引起兴趣、幼儿律动"小老鼠，（嗨！）我们整天藏在又黑又闷的地洞里，多灾受呀！我们去玩吧二、温习歌曲"你们还记得《小老鼠上灯台》这首歌吗？我们一起来唱一遍吧1、幼儿团体演唱一遍"我们要是把小老鼠偷油吃兴奋的样子、站在灯台上下不来喊妈妈紧张的样子、从上面越滚越快的样子都唱出来就更好听了。你们能行吗？"2、幼儿团体再次演唱一遍3、个体幼儿演唱三、幼儿游戏："有些小老鼠都一边唱一边跳起来了。"1、师生配合随音乐编行动。

勉励幼儿自己编行动2、教师交接游戏规则，要遵守游戏的规则。"歌曲竣事时听到大猫--喵的一声，小老鼠才可以逃回洞里。"四、（放音乐）竣事："我们今天玩得多兴奋，让我们你靠着我，我靠着你睡一会儿吧！"运动反思：在这次一课三练运动中，我选择了《小老鼠上灯台》这节课，这首歌节奏感强，歌词简短而且朗朗上口。

在运动开始部门，为了让幼儿对运动更感兴趣，我饰演老鼠妈妈，幼儿饰演小老鼠，很自然的举行了情境游戏，为了让幼儿越发明白歌词的内容，我通过多媒体课件图谱，让幼儿逐一看图影象歌词，这样就更直观、形象。以这种寓目多媒体课件图谱的方式让幼儿在不知不觉中掌握了歌词的内容，为接下来的运动打下了基础。

之后，又借助多媒体课件，通过游戏资助幼儿牢固学唱歌曲，以这种游戏的方式在轻松、愉悦的气氛中学习歌曲，这是运动的热潮，最后也是在这热潮中竣事运动。小百科：《小老鼠上灯台》是一首很是盛行的儿童歌曲，歌词简朴，曲调生动生动，妙趣横生，唱起来朗朗上口，富有教育意义，适合于刚开始学唱歌的小宝宝们，源于东北地域的老人哄孩子用的民谣。

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